The
purpose of this study is to show the relationship between the attitudes of the
students to the course of Cost Accounting and the achievement scores of Cost
Accounting of students of the Faculty of Economics and Administrative Sciences.
The sample of the study consists of 126 students who took the course of Cost Accounting
in Agri Ibrahim Cecen University Faculty of Economics and Administrative
Sciences in 2016-2017 academic year. In order to determine the cost accounting
achievements, the grades of the students obtained from the success test were
taken. In the study, attitude scale consisting of 30 items was used. In the
analysis of the data, t-test, ANOVA, correlation and regression analysis were
used. The statistical significance level was given as 0.05. The SPSS 21.0
program was used in the variable analysis.
Cost Accounting Course Success Test Attitude Scale Statistical Analysis
Bu
çalışmanın amacı, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin Maliyet
Muhasebesi dersine yönelik tutumları ile Maliyet Muhasebesi başarı puanları
arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Çalışmanın örneklemini 2016-2017 öğretim
yılında Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler
Fakültesi’nde Maliyet Muhasebesi dersini alan 126 öğrenci oluşturmaktadır.
Maliyet Muhasebesi başarılarını tespit etmek amacıyla, oluşturulan başarı
testinden elde edilen öğrencilerin notları alınmıştır. Bu çalışmada 30 maddeden
oluşan tutum ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde t-testi, Anova,
korelasyon ve regresyon analizi kullanılmıştır. İstatistiksel önem düzeyi 0.05
olarak alınmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21.0 paket programı
kullanılmıştır.
Maliyet Muhasebesi Dersi Başarı Testi Tutum Ölçeği İstatistiksel Analiz
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Bölüm | Araştırma Makalesi |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 12 Nisan 2018 |
Kabul Tarihi | 11 Şubat 2018 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2018 Cilt: 6 Sayı: 4 |
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır.